GIS- Genitori per l'inclusione Sociale

Rappresentante legale: maria rosa cantarelli

Categoria: sociale | Jul 18, 2019



Descrizione breve: “ L’unico vero prerequisito per comunicare è respirare” Pat Mirenda Il nostro obiettivo è l’inclusione sociale dei bambini, ragazzi e adulti con fragilità. In particolare attraverso la CAA (Comunicazione Aumentativa) vogliamo offrire l’opportunità di una maggiore accessibilità ai contenuti del testo scritto, abbattendo le difficoltà linguistiche e comunicative. Per far ciò ci occupiamo di semplificare l’accessibilità comunicativa del territorio (musei, ospedali, palestre, biblioteche, scuole, eventi culturali e ludici) in un’ottica di perenne evoluzione e contaminazione inclusiva.



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Descrizione completa: Da sempre il GIS ha dedicato gran parte delle proprie energie all’accessibilità comunicativo-relazionale attraverso facilitazioni degli ambienti pubblici della città di Reggio Emilia, eventi, formazione per docenti, educatori e famiglie. Interventi realizzati: • Progetto “All inclusive sport” (co-fondatore e partner attivo) https://www.allinclusivesport.it/ • Realizzazione dell’evento “Sport and Roles”, dal 2014 ad oggi Sport&Role ha l’obiettivo di sensibilizzare ed educare ad una cultura dell’inclusione attraverso l’attività motoria. https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/08/16/sportroles-2018-nuova-edizione-tutta-scoprire/ https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/blog-ed-eventi/ • Progetto “La raccolta differenziata spiegata a tutti”, 2015 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2015/05/17/premiazione-progetto-la-raccolta-differenziata-spiegata-a-tutti/ • Corsi di formazione sulla CAA e scrittura in simboli (dal 2014 ad oggi) https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/blog-ed-eventi/ • Realizzazione di Inbook per la biblioteca Panizzi di Reggio Emilia https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/05/09/inbook-kiamo-passione-2017-2018/ https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/10/09/inbook-kiamo-passione-work-progress/ • Realizzazione per l’editoria de “Il Pinguino senza Frac” http://www.darvoce.org/news/presentazione-dellinbook-il-pinguino-a-reggio-emilia/ • Realizzazione del libro “La costituzione facile da leggere e da comprendere”; ogni anno viene regalata una copia ai neo diciottenni dall’amministrazione comunale di Sant’Ilario D’enza https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/07/14/la-costituzione-italiana-facile-leggere-comprendere/ https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/04/13/lettura-de-la-costituzione-facile-leggere-comprendere/ • Traduzioni e semplificazioni in simboli per le mostre a Palazzo Magnani (Re):  Jean Dubuffet. L’arte in gioco https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/11/17/jean-dubuffet-larte-gioco-17-novembre-2018-3-marzo-2019/  “Kandinsky- Cage Musica e spirituale nell’arte” Palazzo Magnani https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2017/11/11/kandinsky-cage-musica-spirituale-nellarte-palazzo-magnani/ • Traduzioni e semplificazioni in simboli per le mostre dei Musei Civici di Reggio Emilia:  “On the Road Via Emilia 187 aC 2017” https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/04/28/visita-alla-mostra-the-road-via-emilia-187-ac-2017/  “Antonio Fontanesi e la sua eredità” https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/04/04/antonio-fontanesi-la-sua-eredita/ • Traduzioni e semplificazioni in simboli per la mostra “L’arte del gol” (Reggio Emilia, 19 giugno/8 settembre 2019) https://www.comune.re.it/retecivica/urp/HomePage.nsf/PortletDocumentiGruppiID/764993708A854591C125841D0049C46B?opendocument&FT=P • Traduzioni e semplificazioni in simboli per le mostre di Fotografia Europea (circuito on e off): XIV EDIZIONE DI FOTOGRAFIA EUROPEA | LEGAMI. Intimità, relazioni, nuovi mondi https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/04/08/xiv-edizione-fotografia-europea-legami-intimita-relazioni-nuovi-mondi/ • Allestimento e animazione per Reggio Narra 2019 “…Su fili di seta” CHE RUMORE HANNO GLI ABBRACCI https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/05/24/reggio-narra-2019-fili-seta-rumore-gli-abbracci/ • Realizzazione in simboli della mappa per il PAD (Parco Acque Depurate) dell’Iren di Mancasale: la depurazione delle acque a Reggio Emilia https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/03/23/pad-parco-acque-depuratemancasale-la-depurazione-delle-acque-reggio-emilia/ • Traduzione in simboli per la realizzazione di percorsi per la preparazione ai prelievi di sangue e preparazione all’intervento chirurgico, in collaborazione con Casina dei Bimbi onlus, www.casinadeibimbi.org , all’interno di un progetto più ampio con l’Ausl di Reggio Emilia e RCSB, Reggio Città Senza Barriere https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/11/15/gis-casina-dei-bimbi/ • “Palestra sotto al cielo” Campus S.Lazzaro Reggio Emilia: Realizzazione di pannellature in simboli per rendere questo, un luogo facilitato, sia da un punto di vista dei contenuti più generali, sia dal punto di vista della fruizione corretta degli attrezzi sportivi. https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/10/18/palestra-al-cielo-campus-s-lazzaro-reggio-emilia/ • “Fisco e disabilità: i diritti delle persone” – Sant’Ilario d’Enza (Re) , 2019 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2019/02/08/fisco-disabilita-diritti-delle-persone/ • Menù in simboli della mensa scolastica per le scuole primarie https://www.ilrestodelcarlino.it/reggio-emilia/cronaca/menu-bambini-disabili-1.4329925 • Libri e Giochi in simboli a Festa Correggio 2019 https://www.facebook.com/GISgenitoriperinclusionesociale/photos/pcb.2274710089444859/2274709072778294/?type=3&theater • Convegni:  “Strumenti teorico-pratici per l’uso di libri in simboli come sostegno alla lettura e all’ascolto nelle scuole”- Biblioteca ragazzi “Piccolo Principe “ Correggio (Re), 5 aprile 2019 https://www.facebook.com/GISgenitoriperinclusionesociale/photos/ms.c.eJxFzEEOACEIQ9EbGVoKyP0vZqKOs33pL2kVaoiTlcTgBU~_kdcSF2dZqOfAAO5F~_2EnV92Fn4XrgB7gAjTQX5Q~-~-.bps.a.2207548862827649/2207549142827621/?type=3&theater  “E’ più delle parole…è la voce di qualcuno” per la Giornata Europea della Logopedia- Centro Internazionale Loris Malaguzzi, Reggio Emilia, 19 marzo 2018 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2018/04/06/giornata-europea-della-logopedia/  “App Mania e non solo” – Spazio Gerra (Re) , 2017 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2017/01/21/appmania-non-solo/  “Il futuro si pianifica dal presente” -Sant’Ilario d’Enza (Re), 2016 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2016/02/23/il-futuro-si-pianifica-nel-presente/  “Libri inclusivi” –Biblioteca Panizzi (Re), 2015 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2015/11/28/convegno-libri-inclusivi/  “Siamo tutti opere d’arte” –Sant’Ilario d’Enza , 2015 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2015/09/19/siamo-tutti-opere-darte/  “Comunicare è vivere” – Montecchio, 2015 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2015/06/12/comunicare-e-vivere/  “CAA applicazioni pratiche ed esperienze”, 2014 https://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/2014/06/12/comunicazione-aumentativa-alternativa/ La progettazione del GIS per i prossimi anni prevede una continua collaborazione con il territorio, con una proposta di eventi formativi e laboratoriali dedicati alle scuole di ogni ordine e grado (per alunni e insegnanti) e i centri diurni e residenziali per adulti con disabilità.

http://www.gis-genitoriperinclusionesociale.it/

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