Societa' cooperativa sociale r.l. killia

Rappresentante legale: simona cao

Categoria: sociale | Jun 13, 2018

Descrizione breve: Scuodinzola è un progetto di Pet Therapy , per 4 classi di una Scuola Secondaria di I grado, dove i ragazzi attraverso la relazione con il cane, impareranno a condividere e collaborare, accettare le differenze di ognuno, essere empatici, fondamentale per prevenire fenomeni di bullismo.

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Descrizione completa: L’ Equipe di professionisti Killia, è composta da tutte le figure professionali richieste dalla Normativa Nazionale; la Responsabile di progetto in EAA, i Referenti d’intervento in EAA, i coadiutori del cane e La responsabile veterinaria esperta in IAA. Il progetto “Scuodinzola” è un progetto di Pet Therapy a scuola che consente agli alunni di 4 Classi di una Scuola Secondaria di I grado della Provincia di Cagliari, di intraprendere un percorso specifico per raggiungere obiettivi complessi legati ad ambiti emozionali, sociali e pedagogici; A tal fine si mira a potenziare negli alunni una crescita sociale attraverso un approccio ai problemi comportamentali di tipo “empatico”, il cui fine è promuovere una riflessione sulle dinamiche relazionali legate alla scuola, in modo da prevenire episodi di Bullismo. Il progetto si suddivide in tre fasi: 1. Pianificazione: Osservazione e progettazione dell'intervento da parte della psicologa in base a: esigenze del gruppo, relative problematiche e i relativi percorsi didattici ed educativi. Questa fase viene svolta in collaborazione con i referenti della scuola. 2. Attuazione: Sono previsti 12 incontri per classe della durata di 45 minuti ciascuno.Il percorso può concludersi con la creazione di un laboratorio didattico, una mostra fotografica, un video, un giornalino, una mostra teatrale, etc. 3. Monitoraggio: Verranno utilizzati strumenti ai fini del monitoraggio e report sull’andamento del progetto. Alla fine del quale verrà redatta una relazione finale accompagnata da grafici. Gli Obiettivi sono: Rispetto e conoscenza del cane promuovere buone competenze comunicative ed empatiche, migliorare la capacità di esprimere i sentimenti; prevenire dinamiche di gruppo disfunzionali, fenomeni di devianza, bullismo (anche informatico) e abbandono scolastico. incremento dell’autostima e dell’autoefficacia esperire modelli di comportamento funzionali ed efficaci alla vita sociale

http://killia.it

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